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              2022大學生個人職業生涯規劃書

              梓炫0分享

              職業生涯規劃書是指個人與組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡。以下是小編整理的2022大學生個人職業生涯規劃書,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

              2022大學生個人職業生涯規劃書(一)

              一、前言

              莎士比亞曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活夢想和實現的計劃,誰就有好的情節和結尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目?!瘪v足觀望,電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個主角呢水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果僅有付出,才能有收獲。未來,掌握在自我手中。

              二、自我分析

              古語云:“金無足赤,人無完人?!泵總€人都有自我的優點和缺點,世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃,首先要認清自我,包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長,避其短,才能更好的應對人生。

              經過霍蘭德職業興趣測試結果,我屬于R(實用型)型,DISC行為方式測試結果為D(支配型),行為方式可用如下詞匯描述:好勝、大膽、進取、創新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。職業價值觀測試結果為J型(經濟報酬型),工作的目的和價值,在于獲得優厚的報酬,使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西,使生活過得較為富足。職業錨測試結果為C型(創造創業型)。

              有適應性,空間確定本事和數學本事較強,服務和奉獻意識不足,書寫本事和語言表達本事較差。

              三、職業分析

              (1)個人的職業選項

              我學的是土木工程專業,并且側重于工程技術方向,夢想的職位有:建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業后打算向技術經理或項目經理的職務奮斗。如果有機會期望進軍政壇或是創業。

              (2)選擇理由

              隨著中國房地產業的發展,土木建筑業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造,城市基礎建設工作不斷深入,土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。所以,土木工程技術人員一向有著不錯的就業前景。

              土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風,認真負責的工作態度,還要有很強的適應性,能夠適應在各種條件和場合下工作,應具備正確的決策本事。這些要求也比較貼合我的性格特征,所以我選擇工程技術方向。

              (3)與職業選擇目標的差距

              我們此刻還沒有開專業課,對專業理解不夠深刻,只是大體了解。另外,工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質,要想成為項目經理還要具備很強的人際交往本事,這些對我都是不小的挑戰。還有此刻的學習環境簡便,自我的自制力不夠強。

              四、專業就業方向及前景分析

              土木工程專業就業方向很多,大體可分為四種。

              (1)工程技術方向

              (2)設計、規劃及預算方向

              (3)質量監督及工程監理方向

              (4)公務員、教學及科研方向

              就拿我選擇的工程技術方向來說,就業面廣,選擇的機會多。專家分析:隨著我們執業資格認證制度的不斷完善,土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術,還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師,全國注冊土木工程師,全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執業資格認證均需要必須年限的相關工作經驗才能報考,所以土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新,盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生,在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

              另外,質量監督與工程監理方向也是不錯的就業方向。工程監理是近年來新興的一個職業,隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范,監理行業誕生以來就面臨著空前的發展機遇,并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。

              五、實際職業目標的具體行動計劃

              (1)大學一年級:試探期

              階段目標:職業生涯認知和規劃

              實施方案:完成從高中到大學的轉變,適應大學的學習生活,重新確立新的目標。對自我的專業進行深入了解,鞏固和扎實專業基礎知識,加強英語、計算機本事的培養。大一期間完成公共基礎課程,不能掛科,課程重點放在高數,英語和畫法幾何上。在導師的指導下進行選課,選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時間允許的情景下多參加團體活動,培養交際與表達本事。另外要多和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的畢業生,詢問就業情景,大一學習任務不重多參加學?;顒?,增加交流技巧,學習計算機知識,爭取能夠經過計算機和網絡輔助自我的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備,多利用學生手冊,了解相關規定。在大一盡快做好大學的規劃,并付諸行動。作為班級組織委員的我,要認真負責的組織好班級內的各項活動,要充實大家的課余生活。組織活動不但能鍛煉我的組織本事,并且能夠提高我的語言表達和交際本事,這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義。

              (2)大學二年級:定向期

              階段目標:初步確定畢業方向以及本事與素質的培養

              實施方案:經過大學英語和計算機的相關證書考試,尤其是大學英語四級考試,盡量一次性過關。參加學生會或社團,培養領導與組織本事,增強團隊協作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作,盡可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業的課程,豐富知識來充實自我。課程重點放在專業課上,要把專業課學扎實、學透。選修CAD電腦輔助制圖這門課,應為此刻土木工程專業早應經不用手工繪制圖紙了,CAD制圖不僅僅能加快繪圖速度,還能減少出錯率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術基礎,跟上專業提高的步伐,話說技多不壓身,多一項技能或多或少的能夠占點優勢。在作息時間上必須要有規律,不能有課就早起,沒課就睡懶覺。早晨盡量早起,讀英語課文,背單詞,最大限度的提高英語水平,為四級考試做好準備。在沒有特殊情景下,上課不能遲到、早退,以及缺課。

              (3)大學三、四年級:發展期

              階段目標:掌握求職技能,為擇業做好準備

              實施方案:加強專業知識學習,根據自我的實際情景看看有沒有本事考英語六級,根據情景決定是否考研,做好復習準備。依然把專業課放在重點,在校期間盡量考取與目標職業有關的職業資格證書或經過職業技能鑒定,不能再??嫉淖C書要盡量了解其考試的流程及資料,為以后考證或職稱做準備。參加與專業有關的暑期工作,經常到施工單位汲取經驗,做一些力所能及的工作,為大四的專業實習以及畢業設計,畢業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業信息的渠道,掌握面試技巧等等。

              (4)大學四年級下學期:實現期

              階段目標:進行工作申請及就業

              實施方案:盡快完成畢業設計和實習工作,可是畢業設計不能草率,要認真對待。重視實習的過程,在實習的過程中要虛心請教他人,掌握基礎施工辦法,能夠及時發現工程的誤區,為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作,開始畢業后工作的申請,進取參加招聘活動,在實踐中檢驗自我的積累和準備,鍛煉自我獨立解決問題的本事和創造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規范,成功就業。

              (5)畢業后

              階段目標:考證、晉職稱

              實施方案:畢業后一年升助理工程師,評為助理工程師后四年評工程師,盡可能在六年后評高級工程師。即20_年畢業,20_年晉助理工程師,20_年晉工程師,2027年晉高級工程師。在工作過程中提高自我的綜合素質,如果不能再短期內評上高級工程師能夠把這一職稱放一放,不能急于一時,畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發表1—2篇文章,這并不是一項簡單的任務。

              (6)近期目標

              這個學期即將結束,在復習這段時間內要認真學習,要做好全面復習不能掛科。本學期結束后要做好總結,回望這個學期看看哪些事情做得好,哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備,畢竟大一是一個試探期,所有的東西都有時間挽救,不能急于一時。

              六、結束語

              計劃固然好,可是若不付出努力,再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實施過程中,要不畏艱難,不怕吃苦,應對挫折不放棄,應對成功不傲氣,成功只青睞于那些有準備的人,放手去拼搏,成功并不遙遠。

              2022大學生個人職業生涯規劃書(二)

              一、明確職業方向

              二、自我分析

              我是一名大一本科生,性格偏內向,愛沉默思考,比較重感情,業余時間喜歡看書,打球,聽音樂,唱歌,也喜歡外出散步,和朋友聊天。

              自我優勢:做事認真,心思縝密,有毅力,有計劃,有職責心,有耐心,注重合作。

              自我劣勢:做事有時太好強,性格內向致使交際本事不強。

              三、物流專業職業規劃分析

              wto使中國的大門逐步打開,跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增,而在物流行業的需求上,最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才,最好是既懂營銷管理又懂得策劃,還懂得如何運用現代技術去改善提升原有操作模式的。顯然,我們大一新生甚至是剛畢業的大學生在工作經驗上都難以適應這些崗位??墒?,經驗總是要積累才能有的,我們能夠經過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來到達那個水平。

              職業通路:普通操作人員→中層管理人員→高級管理人才

              四、物流的發展趨勢

              提升物流行業的整體競爭力,很多物流企業都在進取引進和采用信息管理平臺,對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發從而幫忙學員進入物流行業,而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發,提高學員解決現代物流行業實際問題的本事,因而前景更為廣闊。

              在目前的物流人才市場,這種既懂物流業務操作和管理又懂信息技術的復合人才十分少,物流信息管理人才將成為物流行業內緊俏人才,無論是業務操作人員還是一般管理人員或高層管理者,都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業中發揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎,在今后十年甚至更長的時間都會快速發展,對物流人才的需要也會很大。所以我做一名物流管理員,今后的職業發展空間必定十分廣闊。

              五、建立初步目標

              根據自我的興趣和所學專業,在大學期間,應當會向國際貿易知識和實務方面發展。所以本人制訂如下:

              大一年度學業:充分利用學校環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活本事,全面提高個人綜合素質,主要做好職業生涯的基礎工作。

              大二年度學業:加倍勤奮學習英語,經過英語四、六級考試,參加物流師資格認證,不斷深入研究物流方面知識和實務,并一次經過考試。

              大三年度學業:努力提高英語口語水平,異常是商務英語;進取參加有關物流的實踐活動,并經常性的總結。

              大四年度學業:開始接觸社會,熟悉工作環境,積累人際關系,,加強溝通,虛心求教,初步找到適合自身發展的工作環境和崗位。

              六、未來人生職業規劃[畢業五年的職業行動計劃

              1、20__—20__:在物流基礎崗位工作,熟悉工作方式,積累工作經驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自我補充所需的知識和技能。

              2、20__—20__:在原先企業做上一名中層管理者,成功管理自我的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自我的工作條件擴大社交圈,重視各種場合的交際,重視和每個人的交往。

              3、20__—20__:到一家外資物流公司工作,學習跨國企業先進的管理理念、豐富的管理經驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業高級物流經理。

              七、生涯的目標

              我覺得只要我在大學里努力做到樹立正確的目標,學習好各種知識,掌握好各種技術,上述人生職業規劃可行的機會是很大的。如果畢業后找不到物流方面的工作,到時候我會根據市場的供需的情景而再次決定適合我的工作。不管周圍環境及自我人生某一階段出現何種的變化,都應當善于發現生活中的機遇。

              八、結束語

              計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做,到頭來都是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。夢想,信念,追求,成功,未來,一切的一切都要靠自我去打拼。人生的事沒有十全十美,我們應當認真活在其中,無怨無悔!

              2022大學生個人職業生涯規劃書(三)

              一、自我分析

              1.個人基本情景

              性格特點:性格外向,待人誠懇,交際本事良好做事認真,能吃苦耐勞,有良好的學習本事

              2.職業興趣

              做一名機械工程師是我的第一職業興趣!做一名機械工程師需要具備基本的機械加工工藝知識,比如機床選擇、刀具選擇、切削參數、走刀路徑;基本的動手本事,而我正是從小就開始鍛煉自我的動手本事,拆裝、修理方法的選擇對我來說基本上從小學就開始學習,并且已經有了自我獨特的方法。做這一方面還需要注意經驗積累與總結,這樣才能不斷提高自我的本事,我會不斷地虛心向教師傅學習,從而不斷糾正自我的不足。

              3.職業本事及適應性

              有創造性,能發揮個人智慧和支配性。在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,期望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機應變,往往根據環境變化而變化個人的策略,具有強烈的內心感受性和言語表達本事;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導他人的活動。4.職業人格高度的職責心、團結協作、勇于創新、認真細致、勤奮好學、堅毅自信、嚴于律己

              5.職業價值觀

              崇尚獨立,注重關系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,并且能夠表現出自我的創新,發揮自我的職責感、自主性。并且能夠以自我監督的形式使自我的工作按照自我的計劃順利進行。

              6.勝任本事

              心理素質較好,能夠在困難中及時找出自我身上出現的問題,并且努力尋求解決問題的方法,相信方法總比困難多!

              二、職業生涯條件分析

              1.家庭環境分析

              爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家,爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠,月收入一千左右;母親是一個超市的小員工,月收入幾百。家里經濟狀況不佳,父母一向給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!

              2.學校環境分析

              我此刻就讀的武漢工業職業技術學院是經湖北省人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制普通高等學校。學院現設有建筑工程系、機械工程系、經濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務與藝術系、國際學院、繼續教育學院、公共課部等8個系(部、院),開設有建筑工程技術等34個專業。學院現有教職員工675人,專任教師353人,在校生8800余人;學院教學設施完備,教學儀器設備總值3800余萬元,館藏圖書27萬余冊,校內實驗實訓室50個,校外實訓基地43個。學院按照“質量立院、特色興院、人才強院”的發展戰略,依托行業優勢,堅持以市場為導向,以本事為本位,以產學結合為途徑,培養具有良好素質的技能型人才。

              3.社會環境分析

              中國此刻正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端,還有許多沒有解決的矛盾,可是政治上比較穩定,法制化進程已經開始,市場經濟已經初步構成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發展的機遇。我們這個專業的就業還比較好,工資好找,只是前期工資不高,可是這個是需要累計經驗的,越老工資越高!

              4.職業環境分析

              (1)行業分析

              為了振興我國裝備制造業,加快縮短與國際先進國家的差距,2009年國務院審議并原則經過了裝備制造業調整振興規劃,機械行業存在廣闊的發展空間。機械行業與固定資產投資密切相關,因國家固定資產投資結構的調整、機械各子行業發展程度的不一樣,相對而言,發動機設備、航天航空設備及機床設備處于成長期,而船舶、工程機械及港口設備則已接近成熟期。行業面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業跟國際上已相當成熟的同行業相比,行業集中度仍較低,沒有明顯的行業龍頭。隨著國家產業政策的調整,機械企業的重組勢在必行,并且應以組建大型企業集團為目的。產品創新設計。在機械產品中融入信息技術和其他高新技術,提高產品質量、技術含量和附加值。我國機械工業產品整體上技術含量水平偏低,與發達國家相比存在著5—20年左右的差距。必須廣泛全面地應用信息技術,加快產品更新換代,提高產品技術含量,縮短與國際先進水平的差距,在機械產品中融入傳感器、單片機、微處理器、PLC、NC、數字通信接口以及激光等現代信息技術和高新技術,提高產品的機電一體化、數字化、智能化和網絡化的程度,使產品的技術含量、知識含量、附加值得以提高,以滿足現代社會各行各業用戶對于機械產品和機械裝備的需求。

              (2)職業分析

              我在學校所學的專業是機械設制造及其自動化,是一個近年來還比較熱門的專業。畢業后就業方向大概分析有下頭這幾類:

              A、制圖員,一般也從事一些設計工作,主要是跟著師傅,要天天改圖,輸圖.需要具有學好proe和CAD等一些制圖軟件,工作不是很累,但需要有必須的經驗。

              B、設計員,當然也要畫圖,能夠學到很多設計知識,有前途,但這個工作得有相當強的技能知識和工作經驗;

              C、機械維修,現場工作,能夠學到不少東西,靠自我的技術干些實實在在的工作。

              D、??芢技校的教師,待遇挺好,但需求量少,工作比較難找;

              E、機械銷售代表,需要了解產品知識,要口才了得,會處事.

              F、一線機械加工人員,如果你技術夠好,且操作數控機床類,相當不錯;

              三、計劃實施方案

              (一)在校期間規劃(20__~20_年)

              現已是大一下學期,很快就面臨就業了,從今以后要利用好大學的學習時間,樹立個人的職業目標,以勤奮的態度完成學業,爭取經過計算機等級考試和CAD高級資格考證,英語本事繼續加強,以自身所具備的優勢,扎實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。

              (1)思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向.

              (2)科學技術方面:認真學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館,書城與網絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業設計方面的實踐.

              (3)文體與身心發展方面:進取參加校內外文體活動,社團的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人本事.

              (4)學業方面:提高自身素質,保證學習質量,學習時應注意,聽課,復習與綜合分析比較,知識累積不僅僅要博,更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力,所以,要找準自我的定位,調整好心態,打好基礎知識,為更深層次的學習做好準備.

              (二)具體實施

              1.大學一年級:探索期

              [階段目標]職業生涯認知和規劃。

              [實施方案]現階段我已經適應了由高中生到大學生的主角轉變,重新確定自我的學習目標和要求;目前的首要任務是要開始接觸職業和職業生涯的概念,異常要重點了解自我未來所期望從事的職業或與自我所學專業對口的職業,進行初步的職業生涯設計;熟悉環境,建立新的人際關系,提高交際溝通本事,在職業認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業生們詢問就業情景;進取參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學習方面,要鞏固扎實專業基礎知識,加強英語、計算機本事的培養,掌握現代職業者所應具備的最基本技能,多利用學生手冊,為將來的就業選擇打下良好的基礎。

              2.大學二年級:定向期

              [階段目標]初步確定畢業方向以及相應本事與素質的培養。

              [實施方案]認識自我的需要和興趣,確定自我的價值觀、動機和抱負。研究未來的畢業方向(深造或就業等),了解相關的活動,并以提高自身的基本素質為主,經過參加學生會或社團等組織,培養和鍛煉自我的領導組織本事、團隊協作精神,同時檢驗自我的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動,鍛煉堅持性,最好能在課余時間從事與自我未來職業或本專業有關的工作,提高自我的職責感、主動性和受挫本事,并從不斷的總結分析中得到職業的經驗;增加英語口語和計算機應用的本事,經過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業的知識以充實自我。

              3.大學三年級:準備期

              [階段目標]掌握求職技能,為擇業做好準備

              [實施方案]加強專業知識學習的同時,考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地經過職業技能鑒定。因為臨近畢業,所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業信息的渠道,如果有機會要進取嘗試;加入校友網絡,向已經畢業的校友了解往年求職情景;如果根據實際情景決定是否考研,要做好復習準備。

              4.大學四年級:沖刺就業。

              [階段目標]成功就業

              [實施方案]這個階段我的畢業方向應當已經確定,目標應當鎖定在工作申請及成功就業上。這時,應當先對前三年的準備做一個總結;首先檢驗自我已確立的職業目標是否明確,前三年的準備是否已充實;然后,開始畢業后工作的申請,進取參加招聘活動,在實踐中檢驗自我的積累和準備;最終,進行預習或模擬面試。進取利用學校供給的條件,了解就業指導中心供給的用人公司資料信息,強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做好較為充分的準備的情景下進行施展演練。鍛煉大膽提自我的見解,鍛煉自我獨立解決問題的本事和創造性。重視實習機會,經過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

              (三)大學畢業的五年

              1)找到一份穩定且有必須經濟收入的工作。

              2)在工作中不斷學習,掌握技能,改善家庭經濟狀況。

              長期目標

              1)結合自我所學知識和實際操作經驗,不斷摸索創新,同時堅持鍛煉身體。

              2)工作認真負責,工作受到領導和員工的肯定。

              3)在實際工作中不斷總結,構成自我獨特的工作特點。

              4)成為公司基層的管理人員,不斷學習新的知識,認識新的事物。

              5)成為公司的技術骨干。

              2022大學生個人職業生涯規劃書(四)

              自我分析

              1、價值觀

              我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一向認為,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。

              我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自我想要做的事。獲得優厚的報酬,使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西,使生活過得較為富足。期望一齊工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一齊感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

              2、性格

              比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。

              3、興趣

              平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網,看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。進取的培養各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

              4、本事

              計算機應用,office軟件應用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有職責心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維。能夠充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等本事來分析解決問題的優勢,發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐本事強。但缺乏耐心、毅力。

              5、職業興趣

              我的職業興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,能夠學以致用。期望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。

              6、職業個性

              喜歡獨立地計劃自我的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中構成必須個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自我未來有信心。

              7、職業價值觀

              期望工作以團隊合作的方式進行,大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系,相處在一齊感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系,期望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

              自我分析小結

              所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份進取向上的熱情鞭策自我,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、教師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不一樣并制定出相應計劃以針對改正,經常鍛煉,增強體質,以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情,有同情心,反應敏捷,有職責感。十分關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能,并期望能幫忙他們實現。能夠成為個人或群體成長和提高的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出進取地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫忙他人,并有鼓舞他人的領導本事。

              未來人生職業規劃(未來5至15年規劃)

              1.基本目標(夢想狀況下):富裕水平,有房有車;身體健康,工作順利;家庭幸福和睦。

              2.具體規劃

              (一).即日起至大學畢業

              a.認真修完大學所有學分,拿到學士學位及畢業證書;爭取經過英語四六級考試。

              b.學好并掌握專業知識,多參加些社會實踐,拓寬視野。

              c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰。

              (二).大學畢業后5年內

              目標:

              a.找份較為夢想的工作,不必須要與專業對口,能養活自我。最好能養活家人。

              b.盡可能在這5年里考取MBA證書,提升管理本事。

              c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能,多接觸各行業的人,以建立更好的人脈。

              d.不排除經商的可能。

              (三).大學畢業后510年

              目標:

              a考取公務員,買套房子(不排除按揭)

              b.如果對原先工作不滿意,則重新找工作。往金融方面發展,要精通該行業的運作方式及發展前景,使自我在與別人競爭中有優勢。

              c.看準時機,抓住機遇,自主創業。也是一個不錯的選擇。

              d.這是十分關鍵的幾年必須要好好把握。

              (四).大學畢業后1015年

              目標:

              a.買車;過富裕生活。

              b.在前十年的基礎上,制定出正確的、適合自我的人生方向,從而更進一步

              社會環境及就業環境分析

              1.社會環境:

              當今經濟全球一體化,我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后,總是新的機會在產生,有的機會在消失。僅有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

              2.就業環境:

              我們將處于一個無固定化職業的社會,下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多,就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題,我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識,受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練,具備行政管理的基本本事及科研的初步本事,也具備了理論基礎。

              3.職業分析及企業分析

              a.職業分析:三百六十行,行行出狀元。

              b.企業分析:企業要有競爭力,口碑要好,最好是上市公司。

              職業選擇

              1.樹立職業發展目標能夠成為追求成就的推動力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標的實現。那么,如何確定職業發展目標呢通常,在自我調查、評估、定位之后,根據社會的需要和環境的許可程度,將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合,來制定職業發展目標。

              2.職業選擇:公務員

              3.職業風險:公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動,研究公務員,研究如何做好一個公務員,可是在我國的公務員考試方面,行政管理專業并沒有額外的照顧,考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求,因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作本事很高,所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生,而行政管理專業的學生由于培訓定位如何管理好社會事物,如何領導好行政機關的,這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有異常的資質。

              職業優化

              我對自我感興趣的事物會花心思去學習鉆研;熱愛自我的事業。自信,進取,奉獻是我的所擁有的。學習,學習,再學習;實踐,實踐,再實踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自我充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心,進取心,信心。我對自我有信心。父母,教師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,如行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如跟著成功者的腳步。俗話說:“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自我的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。并且職業規劃歸規劃,實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自我的現實職業生涯規劃行之有效,我結合自我在現實職業目標的過程中可能出現的實際情景對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

              反饋與修正

              這項工作只能在計劃的實施當中進行,可是那里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應當研究到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自我還在擔任學生干部的職位,所以這個過程還要研究到學生工作因素,以及各種學習任務必須完成的情景。同時,在制訂每年的計劃時,還要研究到自我的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應當在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下,我還應當結合自我的本事和實際情景制定每一天或者每周的計劃?;蛟S,大學畢業以后不能立刻找到和自我專業對口或是自我滿意的工作,那時的我絕不會苦苦的搜索等待,我會先將就的找份工作安定,然后再專心尋找自我中意的工作。

              對職業規劃的看法

              記得曾聽說過:“一個人的悲哀不在于目標未達成,而在于沒有目標可達成?!比绻銓ψ晕业娜松翢o目標,毫無規劃。我不敢說你不會走向成功,但有一點能夠肯定的是:你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,可是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記?。寒斠巹澓米晕业穆殬I生涯時,就相當于已經是從選擇與方向這方面開始,再加上自我的努力與速度,人生將會飛黃騰達。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求時刻堅持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自我去打拼!要靠自我的努力。

              2022大學生個人職業生涯規劃書(五)

              自我評估與分析

              就自身而言,我認為自我的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自我對計算機、文學、美術等方面比較感興趣,同時還比較關心時事新聞。而我平時也喜歡看相關愛好的書籍博文,此外喜歡戶外運動,喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫畫、聽音樂看電影。

              性格的態度特征

              我的性格是比較誠實、正直的。在做事情時認真勤奮職責心強,往往盡力做到自我能達的最佳,同時比較喜歡創新。喜歡用不一樣的角度來看待分析問題。在自我的生活與同學及其他人的交往中比較隨和,很少跟人發生正面沖突,也基本能做到小事不計較不記仇,當我遇到沒有接觸的事情和不懂的地方時能向人虛心請教,但有時也會堅持己見按自我預先設想的來辦。

              就性格而言,我認為有待改善的地方是,有時缺乏自信,優柔寡斷。

              對于做事態度方面,有時比較急躁,沒有細致地規劃好,這也是我認為做一份職業規劃十分必要的原因之一。還有,雖然我經常能夠意識到問題的存在,憂患意識較強,也常會立刻付諸實踐,可是恒心毅力不夠,沒有堅持到底,這也算是我性格的一個弱點。就此,在未來3年多的大學生活中我會主要到阻止自我做到更好的因素,并努力完善自我,讓我在未來更具優勢。

              性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發散型的類型,同時我認為自我在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

              如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析,我認為我是屬于企業型的職業興趣者,按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話,我認為我是管理型或者是創造型的人。

              我的優點:

              (1)我的興趣比較廣泛,對事物的理解本事較強;

              (2)社會實踐本事以及組織協調本事較強;

              (3)對人誠懇,大方,喜歡與人交流社會交際本事強;

              (4)特長是畫畫,有必須的素描基礎;

              (5)在學識上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強的認識,對國外的知識有較多的了解,同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文;

              (6)在專業知識上雖然沒有開始正式上課,可是自我已經在自我學習并經過社會實踐了解到一些;

              (7)憂患意識較強,喜歡多角度分析問題。

              (8)我自問不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自我不會破壞社會道德,損人利己。

              我的缺點:

              (1)我的缺點還是比較多的,自我最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,研究問題不全面,規劃不細致。

              (2)由于性格比較直,所以有的時候或許會不注意說話的方式。

              (3)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就必須要做到并且要做好

              (4)社會實踐的經驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有進取的去學習。適合職業有:信貸顧問房地產經紀人法律從業者銀行、稅務從業者人事管理人員財務人員機械、電氣、計算機工程師業務員營銷師當然,測試不必須完全準確,根據我對自我的認識,我性格溫和,喜歡獨自思考,遇事冷靜,講求和諧。崇尚自由,尊重他人,樂意結交各種各樣的朋友。樂觀進取,比較有自信。

              專業就業方向及前景分析

              我所學的專業是信息與計算科學,該專業是以信息領域為背景數學與信息,管理相結合的交叉學科專業.畢業以后,能夠在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發或者是管理部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作。

              前景分析:

              (1)繼續深造:由于信息與計算科學專業的畢業生不僅僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維本事,并且掌握了信息與計算科學的方法與技能,受到科學研究的訓練,所以繼續深造的可選擇領域將變得十分廣泛,既能夠繼續攻讀計算數學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業和研究方向的碩士學位,也能夠攻讀具有行業特色且與信息與計算關系比較緊密的某些專業的碩士學位,象地球物理、油藏數值模擬、試井、儲運等方向都是繼續深造的夢想專業。

              (2)高等院校、科研單位:信息與計算科學專業的畢業生能夠在大專院校和科研單位從事教學和科研研工作,能夠繼續從事信息科學與計算數學的教學和研究工作,也能夠憑借其出色的數學建模本事和計算本事解決實際應用問題。

              (3)IT企業:信息與計算科學專業的畢業生進入IT企業是一個重要的就業方向,它們能夠在這些企業十分高效的從事計算機軟件開發、信息安全與網絡安全等工作。信息產業對人才的需求首先是基本的“技能”,包括計算機編程的基本本事,要求具有良好的數據庫和計算機網絡的知識和使用技能,熟悉基本的軟件開發平臺。由于信息產業進入“應用”為主流的時代,高水平的從業人員不僅僅要掌握基本的“技能”,關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的本事,這正是信息與計算科學專業學生的優勢所在,也是近幾年來國內大型IT企業“搶購”知名高校計算數學專業畢業生的原因所在。

              (4)特色行業的就業:在前面的辦學指導思想中以往提到過一條是重實際,即各學校應緊緊結合本校的實際,努力使所辦專業與所在學校的定位相適應、與本校教師的特長與發展目標相適應、與所在地區經濟發展對人才的需求相適應。

              結語

              人生猶如在大海里漂泊的船,如果找不到航行的方向,就會迷失自我。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠航。對自我的未來沒有系統的規劃,夢想只能遙遙無期,永遠實現不了,只能導致自我找不到自我奮斗的目標,一切的夢想都將成為空談。

              大學是人生最為重要的時期,能否成為祖國現代化建設的合格接班人,就看你大學四年如何度過了。為了能使自我充實的度過大學四年的完美時光,學有所成,所以制定如上學習計劃,用以時刻提醒自我,勉勵自我,為完美的明天而努力奮斗。

              我相信在我的大學四年中,給自我制定一個適宜的職業生涯規劃會給我將來的發展起到一個燈塔的作用,將影響我的一生。此刻的大學生處在一個紛繁復雜的社會環境,如果不給自我一個很好的方向,在各種社會的迷惑下很容易迷失自我。有壓力才會有動力,此計劃將作為我大學學習上的啟明燈,照亮我前進的道路。

              海闊憑魚躍,天高任鳥飛。要我堅持自我的信念,我相信我的夢想并不遙遠。

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